01 / İHTİYAÇ VE İŞLEV
Ne yapar?
Smart‑Edu’da bir soru; metni, akademik olarak kontrol edilen seçenekleri, her seçeneğe ait açıklamaları, çözüm adımlarını ve adımlara bağlı ipuçlarını birlikte taşır. Yanlış seçeneğin açıklaması, öğrencinin hangi işlem veya düşünme yoluyla o sonuca gelebileceğini ele alır. Çözüm adımı yalnız işlemi değil, nedenini de anlatır. Amaç, öğrencinin soruyu bir ders çalışma ve öğrenme aracı olarak kullanabilmesidir.
02 / KULLANIM AKIŞI
Nasıl kullanılır?
- 01
Öğretmen hedef kazanıma uygun soruyu hazırlar veya üretir.
- 02
Seçeneklerin doğruluğu, olası hata yolları ve açıklamaları incelenir.
- 03
Çözüm adımları, bu adımların anlamları ve yol gösteren ipuçları tanımlanır.
- 04
Öğrenci ihtiyacı olan desteği kullanarak sorunun ilişkilerini ve çözümünü çalışır.
03 / ÖRNEK SENARYO
Bir kullanım örneği
Bir kitap fiyatı sorusunda öğrenci 42’yi doğrudan üçe bölerek 14 seçeneğine gelebilir. Açıklama, eklenen 6 lirayı gözden kaçıran bu olası yolu gösterir. İpucu ise sonucu vermeden, toplamın hangi bileşenlerden oluştuğuna yeniden bakmasını sağlar.
Örnek bir kullanım anlatımıdır; gerçek öğrenci veya kurum kaydı değildir.04 / KULLANICIYA KATKISI
Sağladığı fayda
Öğrencinin neyi seçtiğinin yanında nasıl düşündüğünü ve bir işlemi neden yaptığını ele alan bir öğrenme yaklaşımı. Bir seçenek, tek başına öğrencinin kesin hata nedeni veya kavram yanılgısı olarak yorumlanmaz.
05 / DİĞER İŞLERLE BAĞLANTISI