← Ölçme ve değerlendirme

SMART‑EDU / ÖLÇME VE DEĞERLENDIRME

Kazanım analizi

Toplam sonucun altında hangi öğrenme alanları var?

01 / İHTİYAÇ VE İŞLEV

Ne yapar?

Dersin veya sınavın toplam puanı, öğrencinin hangi konuda zorlandığını tek başına açıklamaz. Kazanım ilişkili ölçümler konu düzeyinde görünüm sunar. Aynı akademik yapı, öğrenci gelişiminde, YZ çalışma bağlamında ve kurumun akademik anlatımında kullanılabilir. Kazanım bilgisi bulunmayan dış kaynak ölçümlerinin kapsamı ayrıca dikkate alınmalıdır.

02 / KULLANIM AKIŞI

Nasıl kullanılır?

  1. 01

    Sınav soruları ilgili kazanım yapısıyla eşleştirilir.

  2. 02

    Değerlendirme sonuçları konu düzeyinde incelenir.

  3. 03

    Öğrenci veya grup için üzerinde çalışılacak alanlar seçilir.

  4. 04

    Çalışma ve sonraki ölçümler aynı akademik bağlamda izlenebilir.

03 / ÖRNEK SENARYO

Bir kullanım örneği

İki öğrencinin toplam sonucu yakın olabilir; ancak çalışmaları gereken konular farklıdır. Kazanım görünümü, aynı genel puanı farklı öğrenme ihtiyaçlarına ayırmaya yardımcı olur.

Örnek bir kullanım anlatımıdır; gerçek öğrenci veya kurum kaydı değildir.

04 / KULLANICIYA KATKISI

Sağladığı fayda

Toplam sonucu öğretmen ve öğrenci için üzerinde çalışılabilir akademik alanlara açmak.

05 / DİĞER İŞLERLE BAĞLANTISI

Birlikte çalışan özellikler